В тренингах уже приняли участие группы первого курса 4215, 4216, 4227, 4235, 4244 и 4217. В числе любимых игр по прежнему остаются "Ночной дозор" и "Бункер".
Friday, 11 November 2022 15:37
Ежегодная серия тренингов на развитие коммуникации, сплочение и командообразование
Written by Новостная лента колледжаВ период с 10 октября 2022 года по настоящий момент, специалист по работе с молодёжью КДЦ "Навигатор", игротерапевт, И.С. Фёдорова проводит для студентов СП№3,4 ежегодную серию тренингов на развитие коммуникаций, сплочение и командообразование.
Published in
Последние новости
Tagged under
Latest from Новостная лента колледжа
- День открытых возможностей «Калейдоскоп профессий» для учащихся 6-11 классов из числа лиц с ОВЗ и инвалидностью!
- «Разговоры о важном» на тему «Слушать, слышать и договариваться. Кто такие дипломаты?»
- Наука начинается в СПО
- Профи. Просто. Полезно: Создаем флорариум дома!
- Щелковский колледж готовится к самому масштабному конкурсу года – «Мистер Колледж 2026»!
Image Gallery
-
Click to open image!
Click to open image!
-
Click to open image!
Click to open image!
-
Click to open image!
Click to open image!
-
Click to open image!
Click to open image!
-
Click to open image!
Click to open image!
-
Click to open image!
Click to open image!
-
Click to open image!
Click to open image!
-
Click to open image!
Click to open image!
-
Click to open image!
Click to open image!
-
Click to open image!
Click to open image!
-
Click to open image!
Click to open image!
-
Click to open image!
Click to open image!
View the embedded image gallery online at:
https://schelcol.ru/en/kultura-masterstvo-bezopasnost-2018/3610-ezhegodnaya-seriya-treningov-na-razvitie-kommunikatsij-splochenie-i-komandoobrazovanie#sigProId1fa31335a3
https://schelcol.ru/en/kultura-masterstvo-bezopasnost-2018/3610-ezhegodnaya-seriya-treningov-na-razvitie-kommunikatsij-splochenie-i-komandoobrazovanie#sigProId1fa31335a3
Leave a comment
Make sure you enter all the required information, indicated by an asterisk (*). HTML code is not allowed.
