Цели и задачи семинара:
Образовательная: закрепить и обобщить знаний о строении клетки,
помочь студентам сравнить два подуровня клеточной организации: прокариотический и эукариотический.
Развивающая: способствовать формированию умений сопоставлять факты и делать выводы, развитию логики и критического мышления, продолжить выработку навыков самостоятельной и исследовательской работ, применения информационных технологий.
Воспитательная: содействовать формированию мировоззренческой идеи единства живой природы; совершенствовать у студентов системное представление об организации живых существ; развитие познавательного интереса к биологии; развитие творческой деятельности; развитие самостоятельности в учебной деятельности.
Сегодня мы постарались рассмотреть и обсудить только самое принципиальное.
В ходе семинара выявили характерные признаки прокариот и эукариот и сравнили эти клетки.
И, конечно, не на все поставленные вопросы смогли дать достаточно полные ответы. Но не стоит огорчаться.
Кто знает, может быть через 20 - 30 лет в учебники будут вписаны и ваши имена.
Ученым, чтоб решить секрет
Всех клеточных проблем
Еще на много сотен лет
Работы хватит всем.
Удачи вам, дорогие наши студенты.
Wednesday, 07 December 2022 08:45
Cеминар по биологии на тему: Прокариоты и эукариоты.
Written by Новостная лента колледжа06.12.2022 года группа 6206 с преподавателем Юдиной Т.А. провели семинар по биологии на тему: Прокариоты и эукариоты.
Published in
Последние новости
Tagged under
Latest from Новостная лента колледжа
- Воплощая традиции: командная работа по восстановлению регионального рецепта в рамках проекта “Мастер региональной кухни России 2026”
- Вдохновляясь традициями : как студенты восстанавливали региональное блюдо в рамках проекта «Мастер региональной кухни России 2026»
- Амбассадор Профессионалитета раскрыл секреты «Профессионалитета» будущим абитуриентам Щёлковского колледжа!
- Привет, будущие профессионалы!
- Как оформить документы для поступления на целевое обучение?
Leave a comment
Make sure you enter all the required information, indicated by an asterisk (*). HTML code is not allowed.
